第261章 “韩扒皮”-《射宋》
            
            
            
                
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    第261章  “韩扒皮”
    通过参与嫦娥工程并在热气球研制过程中优秀的表现,董小婉已经获得一枚银星勋章,也让她获得学士们的一致认可,所以与浮力有关的钢铁船一经立项,她便抢到课题负责人的位置。
    猛然见到陌生的少女询问自己,虽然不认识,但董小婉还是点头确认道:“是我,你是?”
    “我是韩文秀,今日到清华园来求学…嗯,我能加入你们吗?”
    董小婉没有多想,笑道:“加入是可以的,不过你刚来的话,最好先学习一些基础课程,课余时间再来这里做实验。”
    韩平询问接待人员:“都有哪些基础课程?”
    接待人员扳着手指说道:“八门初级课程,分别是国文,算数,几何,物理,化学,天文,地理,生物。上午与下午各有两课时,每课时半个时辰,每月会有测试,每季度考核一次,考评甲等者可进修相应的中级课程。”
    明白!
    韩平觉得这和学堂差不多,也就是课目多一些,以自己的聪明才智,考评甲等应该不难。
    另一边,韩文秀化身“董粉”,跟在偶像身旁不停地询问。
    韩平韩文秀当即规规矩矩站好,向对方问候:“王爷安好!家父托我们向您问好!”
    董小婉风力测试仪借鉴水车的故事在清华园传为美谈,因此学士们都不陌生,但是他们对于蒸气能否推动石磨还是心存疑虑。
    但几乎所有重点工程,无一不是复合工程,单凭几个人很难复制完整的工业体系。另外,六年时间的生活与学习习惯,将会潜移默化地改变大多数人。
    韩平摇摇头,询问接待人员:“请带我们去蒸汽机课题的实验室。”
    这是很常见的现象,但屋子里的人却纷纷鼓起掌来。
    “你只需要做好两个事情就可以,一,通过实验发现问题。二,反复优化实验直至找到解决方法。”
    “我是韩平,今日刚到清华园学习,可以加入蒸汽机课题吗?”
    接着是课题组内部人员深入谈论相关的数据研究论证方法,这几个学士一边分析着水池和漂浮着的钢铁器皿,不可避免地再次提到锈蚀和动力问题。
    韩平眼睛一亮,只觉得心中的那根弦在嗡嗡共鸣。
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